¿Cómo funciona el sentido de la visión?
El funcionamiento de la visión se basa en un conjunto de habilidades y sistemas entre los que tiene que existir un buen equilibrio para poder obtener el mejor rendimiento y el adecuado funcionamiento del mismo y, de esta manera, eliminar la sintomatología.
Para conocer el estado de estas habilidades, el óptico/optometrista debe realizar un examen visual exhaustivo y completo para comprender el proceso visual del paciente y proponer el tratamiento adecuado.
Las habilidades que entran a formar parte del proceso de la visión y que son esenciales para LA LECTURA se basan en la psicomotricidad del niño, la cual se ha ido desarrollando desde las primeras semanas de vida.
El Consejo General de Colegios de Ópticos Optometristas nos proporciona el siguiente dato a tener muy en cuenta:
«El 30% del fracaso escolar está relacionado con alteraciones de la visión no diagnosticadas».
El tener una buena Agudeza Visual no implica que nuestra visión tenga un rendimiento del 100%.
De ahí la importancia de realizar controles visuales PREVENTIVOS en edades tempranas.
Muchos de los síntomas que nos trasladan en las revisiones madres, padres, niños y niñas es que en el colegio y en casa han observado que, si los niños no usan el dedo para seguir la lectura, se pierden, se saltan líneas, confunden o cambian de orden las letras y palabras. Además, no se concentran en lo que están leyendo o leen muy despacio, y esto conlleva dificultades para estar mucho tiempo haciendo deberes o manteniendo la atención.
Hay que tener una cosa clara, y es que «no vemos con los ojos sino con el cerebro’’. Esto quiere decir que, cuando el niño o niña tiene dificultad con la lectura, no necesariamente tiene un problema refractivo como es la miopía, hipermetropía o astigmatismo que tenga que ser corregido con gafas.
¿Qué condiciones deben estar presentes para que la lectura resulte eficaz?
- Movimientos oculares coordinados y precisos para mantener la atención, evitando movimientos de cabeza.
- El sistema de coordinación ocular debe estar en equilibrio con el sistema de enfoque durante toda la actividad realizada en cerca, para ver nítido en todo momento y evitar ver doble.
- La parte perceptiva y cognitiva de la visión, esencial para la memoria visual y lógica.
Nuestro papel como Ópticos Optometristas es identificar la dificultad en alguna de estas condiciones que puedan entorpecer el proceso de aprendizaje y desarrollo de la lectura, proponiendo el tratamiento adecuado, como podría ser un programa de Terapia Visual.
